Autorzy przeanalizowali treść ponad pięćdziesięciu kronik szkolnych, co pozwala na przyjrzenie się procesowi usuwania języka niemieckiego ze szkół, oczami jego bezpośrednich uczestników – nauczycieli, uczniów oraz ich rodziców.

Lektura kronik, szczególnie prowadzonych w szkołach katolickich, pozwala na wysunięcie wniosku, że proces wprowadzania języka polskiego do wielkopolskich szkół był w znacznym stopniu spontaniczny. Niejednokrotnie, zarówno nauczyciele jak i uczniowie, nie czekali na odgórne zarządzenia lecz z własnej inicjatywy podejmowali naukę w języku ojczystym. W innych przypadkach, zmiany wprowadzano po ich urzędowym ogłoszeniu przez powstające władze polskie - Grażyna Tyrchan, Marek Szczepaniak (fragment opracowania)

Spotkanie pn. "Repolonizacja wielkopolskiego szkolnictwa ludowego w oczach lokalnych społeczności. Kroniki szkolne o wydarzeniach przełomu lat 1918/1919" odbędzie się w czwartek 26 kwietnia 2018 r. o godzinie 17:00 w Miejskim Ośrodku Kultury w Gnieźnie. Wstęp wolny

Organizatorzy: Instytut Kultury Europejskiej UAM w Gnieźnie, oraz Muzeum Początków Państwa Polskiego w Gnieźnie. Partner: Miejski Ośrodek Kultury w Gnieźnie.