Ponad 30 osób, przedstawicieli szkóÅ‚ tj. nauczyciele i uczniowie, samorzÄ…dowcy, ale także zwykli mieszkaÅ„cy wÅ‚Ä…czyli siÄ™ w kolejna edycje ogólnopolskiej akcji. Tym razem wszyscy mogli raz jeszcze przypomnieć sobie lekturÄ™, której analiza być może w latach nauki spÄ™dzaÅ‚a sen z powiek, ale warta jest promowania z uwagi na jej wartość dla polskiej kultury.
- W tym roku czytamy "Ballady i romanse" Adama Mickiewicza i jest to zwiÄ…zane z 200. rocznicÄ… pierwszego wydania poezji tego wieszcza. Dzisiejsze czytanie jest podsumowaniem wiÄ™kszego projektu, który zostaÅ‚ zainaugurowany wykÅ‚adem prof. Krzysztofa Trybusia. WprowadziÅ‚ on nas w Å›wiat "Ballad i romansów", opowiadajÄ…c czy warto wracać do pewnych ich fragmentów i jak należy na nowo je odczytywać, by nie stanowiÅ‚y tylko lektury szkolnej - mówiÅ‚a Elżbieta Sobecka, koordynatorka projektu.
W trakcie wydarzenia różne osoby czytaÅ‚y m.in. "Romantyczność" czy "PaniÄ… TwardowskÄ…". - Narodowe Czytanie jest podsumowaniem projektu, który otrzymaÅ‚ dofinansowanie z Ministerstwa Kultury. Jest to pierwszy z projektów, który podsumowujemy w tym roku. W ramach tego projektu odbyÅ‚o siÄ™ wiele warsztatów, widzieliÅ›my w nowym Å›wietle "Ballady i romanse" Adama Mickiewicza, ale przede wszystkim wiele osób mogÅ‚o skorzystać z warsztatów, które siÄ™ odbywaÅ‚y - teatralnych, muzycznych, artystycznych. MyÅ›lÄ™, że dziÄ™ki temu Gniezno poznaÅ‚o bliżej twórczość Mickiewicza - przekazaÅ‚a Kamilla KozÅ‚owska z Miejskiego OÅ›rodka Kultury.
W trakcie wydarzenia nie zabrakÅ‚o i innych inicjatyw, przygotowanych na te okazjÄ™ przez mÅ‚odzież szkolnÄ…. - Szkolny teatr Bez Kurtyny, dziaÅ‚ajÄ…cy przy II Liceum OgólnoksztaÅ‚cÄ…cym im. DÄ…brówki w Gnieźnie przygotowaÅ‚ nadniemeÅ„skÄ… "SprawÄ™ dla reportera". Jest to spektakl oparty na fragmentach "Ballad i romansów" i taki subtelny kontakt z polskim romantyzmem - mówiÅ‚a Anna Kurzeja-Pluta, nauczycielka w II LO.
- W ramach projektów, które realizowaliÅ›my z MOK-iem, zostaÅ‚y zorganizowane dwa warsztaty dla uczniów szkóÅ‚ podstawowych i ponadpodstawowych. Jedne dotyczyÅ‚y wykorzystania TikToka w celu tworzenia filmików i by przedstawić w inny sposób "Ballady i romanse", a drugie dotyczyÅ‚o wykorzystania tekstów i ilustracji w tworzeniu repollero, czyli maÅ‚ych książeczek papierowych - powiedziaÅ‚a Katarzyna Wilczkowska z Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Gnieźnie.
- W ramach warsztatów sÅ‚owno-muzycznych przeprowadziliÅ›my zajÄ™cia o "Åšwiteziance" Adama Mickiewicza i zajÄ™liÅ›my siÄ™ stworzeniem piosenki - wziÄ™liÅ›my tekst wieszcza i na jego bazie pracowaliÅ›my muzycznie, mÅ‚odzież staraÅ‚a siÄ™ to zinterpretować po swojemu, dodajÄ…c zwrotki do ballady. W efekcie powstaÅ‚a skrócona wersja "Åšwitezianki" - przekazaÅ‚ Aleksander Schmidt, nauczyciel w II LO.
