Autorzy przeanalizowali treść ponad pięćdziesiÄ™ciu kronik szkolnych, co pozwala na przyjrzenie siÄ™ procesowi usuwania jÄ™zyka niemieckiego ze szkóÅ‚, oczami jego bezpoÅ›rednich uczestników – nauczycieli, uczniów oraz ich rodziców.
Lektura kronik, szczególnie prowadzonych w szkoÅ‚ach katolickich, pozwala na wysuniÄ™cie wniosku, że proces wprowadzania jÄ™zyka polskiego do wielkopolskich szkóÅ‚ byÅ‚ w znacznym stopniu spontaniczny. Niejednokrotnie, zarówno nauczyciele jak i uczniowie, nie czekali na odgórne zarzÄ…dzenia lecz z wÅ‚asnej inicjatywy podejmowali naukÄ™ w jÄ™zyku ojczystym. W innych przypadkach, zmiany wprowadzano po ich urzÄ™dowym ogÅ‚oszeniu przez powstajÄ…ce wÅ‚adze polskie - Grażyna Tyrchan, Marek Szczepaniak (fragment opracowania)
Spotkanie pn. "Repolonizacja wielkopolskiego szkolnictwa ludowego w oczach lokalnych społeczności. Kroniki szkolne o wydarzeniach przełomu lat 1918/1919" odbędzie się w czwartek 26 kwietnia 2018 r. o godzinie 17:00 w Miejskim Ośrodku Kultury w Gnieźnie. Wstęp wolny
Organizatorzy: Instytut Kultury Europejskiej UAM w Gnieźnie, oraz Muzeum PoczÄ…tków PaÅ„stwa Polskiego w Gnieźnie. Partner: Miejski OÅ›rodek Kultury w Gnieźnie.