W piÄ…tek, 27 listopada uczniowie klas drugich I Liceum OgólnoksztaÅ‚cÄ…cego w Gnieźnie brali udziaÅ‚ w obradach Europarlamentu, w ramach projektu Euroscola. W prelekcji uczestniczyÅ‚y 62 szkoÅ‚y, czyli ponad 2 000 uczniów z caÅ‚ej Europy. Spotkanie dotyczyÅ‚o ogólnoÅ›wiatowego problemu, jakim jest globalne ocieplenie i zanieczyszczenie Å›rodowiska.
Po raz pierwszy w historii projekt ten odbywaÅ‚ siÄ™ online. Prelekcja trwaÅ‚a dwie godziny, a formuÅ‚a w jakiej odbywaÅ‚y siÄ™ obrady pozwalaÅ‚a na zadawanie pytaÅ„ i branie udziaÅ‚u w ankietach. Można byÅ‚o to zrobić używajÄ…c czatu bÄ…dź Å‚Ä…czÄ…c siÄ™ bezpoÅ›rednio z prowadzÄ…cymi obrady, co stanowiÅ‚o dla mÅ‚odych uczestników spore przeżycie. GoÅ›ciem specjalnym wydarzenia byÅ‚a Dita Charanzova – vice prezydent Parlamentu Europejskiego. Polityk staraÅ‚a siÄ™ wyjaÅ›nić jakie dziaÅ‚ania w zakresie ochrony Å›rodowiska naturalnego sÄ… podejmowane przez UniÄ™ EuropejskÄ… i co znajduje siÄ™ w planach na niedalekÄ… przyszÅ‚ość. Wszystkie kwestie, jakie poruszaÅ‚a wynikaÅ‚y z wÄ…tpliwoÅ›ci jak i ciekawoÅ›ci mÅ‚odzieży.
NastÄ™pnie to uczniowie przejÄ™li inicjatywÄ™, odpowiadajÄ…c na pytanie odnoÅ›nie zmian jakie musiaÅ‚yby nastÄ…pić w UE, aby zapobiec zmianom klimatycznym i co powinno stać siÄ™ normÄ… w naszym codziennym funkcjonowaniu, a także jakie kary powinny być nakÅ‚adane za nieprzestrzeganie obowiÄ…zujÄ…cych przepisów. Pomimo, że mÅ‚odzież pochodziÅ‚a z caÅ‚ej Europy mówiÅ‚a wspólnym jÄ™zykiem, a opinie byÅ‚y niejednokrotnie bardzo zbliżone.
WÅ›ród najważniejszych i najpowszechniejszych pomysÅ‚ów znalazÅ‚o siÄ™ m.in. rozpoczÄ™cie specjalnej edukacji w szkoÅ‚ach, aby mÅ‚odzi ludzie zachowywali siÄ™ w sposób nienaruszajÄ…cy równowagi ekologicznej. JednÄ… z istotnych idei byÅ‚o też zaostrzenie kar za Å‚amanie obowiÄ…zujÄ…cych przepisów dotyczÄ…cych Å›rodowiska naturalnego, a także wprowadzenie nowych zasad, które pozwoliÅ‚yby, aby nasza planeta przetrwaÅ‚a. Wspomniano również o wprowadzeniu „nagród” – dodatkowych przywilejów dla tych obywateli, którzy podejmujÄ… dziaÅ‚ania na rzecz utrzymywania Å›rodowiska w czystoÅ›ci.
ZajÄ™cia byÅ‚y bardzo pouczajÄ…ce, a opinie uczniów po ich zakoÅ„czeniu pozytywne. Na pewno pozwoliÅ‚y na pogÅ‚Ä™bienie wiedzy w zakresie zmian klimatycznych oraz wpÅ‚ynęły na sposób postrzegania wielkiego problemu jakim jest globalne ocieplenie. Wszystko po to, by dziaÅ‚ania na rzecz ochrony naszej planety byÅ‚y jeszcze skuteczniejsze.
